Rédiger l'introduction de son mémoire
L'introduction est lue deux fois : en premier par curiosité, en dernier pour vérifier que le mémoire a tenu sa promesse. Elle mérite d'être écrite avec soin — et souvent réécrite en fin de rédaction.
Partir d'un constat
Le préambule ouvre sur un fait observable : un chiffre daté et sourcé, une évolution de marché, une situation vécue en entreprise. Pas de généralité du type « depuis la nuit des temps ». Un constat concret installe la légitimité du sujet en trois lignes.
Du constat au questionnement
Le constat intrigue : pourquoi ce phénomène ? qui est concerné ? avec quelles conséquences ? Ce questionnement progressif conduit naturellement à la question centrale — la problématique, qui mérite sa page isolée.
Borner le périmètre
L'introduction annonce ce que le mémoire couvre et ce qu'il écarte : zone géographique, période, type d'acteurs. Un périmètre borné protège des questions « et pourquoi n'avez-vous pas traité… » en soutenance.
Annoncer le plan sans le réciter
Deux ou trois phrases suffisent : la logique du cheminement, pas la table des matières. Le lecteur doit comprendre pourquoi la revue de littérature précède le terrain, et ce que la conclusion permettra de trancher.
Un plan d'introduction en six temps
- Le constat : un fait daté et sourcé.
- Le questionnement : ce que ce constat soulève.
- La problématique : la question centrale, en une phrase.
- Les hypothèses : les réponses provisoires à tester.
- Le périmètre : ce que le mémoire couvre et écarte.
- L'annonce du plan : le fil du raisonnement en quelques phrases.
Une formulation à éviter, une à retenir
À éviter : « De tout temps, les entreprises se sont interrogées sur leur communication. » À retenir : un fait précis, daté et sourcé, tiré d'une étude publique que vous citez en note, par exemple une évolution mesurée par un organisme statistique sur votre secteur. Le constat précis donne immédiatement de la crédibilité, à condition que la source soit vérifiable.
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Questions fréquentes
Deux à quatre pages pour un mémoire de master : suffisant pour couvrir les six temps sans se répéter.
On l'écrit une première fois pour se guider, puis on la réécrit à la fin, quand on sait exactement ce que le mémoire démontre.

